8岁孩子学沙画好吗

81人浏览 2024-05-25 23:25:03

6个回答

  • 无人之岛
    无人之岛
    最佳回答

    学沙画对于8岁的孩子来说是一种非常有益的活动。沙画是一种艺术形式,通过在平面上利用沙子绘制图案和图像。以下是学沙画对孩子的好处:

    1. 创造力发展:学习沙画可以激发孩子的创造力和想象力。他们可以用不同颜色和纹理的沙子创造出各种形状和图案。

    2. 手眼协调:沙画需要孩子将沙子放置在正确的位置,因此可以帮助他们发展手眼协调能力。这有助于提高他们的运动技能和灵活性。

    3. 艺术表达:学习沙画可以让孩子通过艺术表达情感和思想。他们可以用沙子表达自己的感受、想法和故事,从而提高他们的情绪智力和沟通能力。

    4. 心理放松:沙画是一项放松的活动,可以帮助孩子释放压力并放松身心。孩子可以通过触摸、感受和玩耍沙子来放松自己,并在创作中享受乐趣。

    5. 艺术欣赏:通过学习沙画,孩子可以接触到不同艺术形式和风格,了解艺术的多样性和美丽。这有助于培养孩子的艺术鉴赏能力和审美观。

    对于8岁的孩子来说,学习沙画需要有适当的指导和监督,以确保他们安全地使用沙子并避免误食。可以考虑参加专业的沙画课程或在家里进行学习,为孩子提供所需的材料和工具。

    学沙画对于8岁的孩子来说是一项有益的活动,可以提高他们的艺术技能、创造力和手眼协调能力,同时也是一种放松和欣赏艺术的方式。

  • 官方小可爱
    官方小可爱

    好处:一、学习沙画可以使压抑的情绪得到释放按照心理学的原理,把压抑在内心的潜意识释放于玩沙子过程中,这种直观的感受会使焦虑、抑郁、不安等负面情绪得到合理宣泄,从而达到有效的心理治疗。二、学沙画能可锻炼意志力和自制力在练习沙画过程中逐步领会公正、合群、协作、耐劳等要求,并逐渐提高自制力、坚持性、自觉性等意志品质。三、沙子的质感还能够刺激和发展视觉和触觉运用能力沙既是固体的,又是流体的,它变化无常又易被掌握,它那无穷尽的形态和用之不尽的玩法,从本质上满足了内心的需求和操作中的创造性。四、学沙画可以有效锻炼大脑发育,锻炼左右手协调配合能力沙画很多时候都运用左右手的配合,对于大脑的协调性有很好的促进作用。五、学沙画能培养艺术修养,并能掌握一技之长沙画是国内最新的艺术门类,孩子在沙画表演过程中,会萌生荣誉感和自信心,对健康心理成长有极大的好处坏处:1.无法保存(但可拍照,拍摄,并配音乐)。2.基本单色多,多色少(多色画后难以收拾,成本相对高)3.目前成本高于纸笔画。

  • 打打打打
    打打打打

    沙画入门不需要美术基础,靠的是沙感跟悟性.但是入门后就需要你有足够的美术基础来支持你的成长了..沙画就那么多基础手法. 掌握那些基础手法需要的时间很短,几天就没问题了,但是如何构图 才是你沙画出师的最重要的一环.仅仅是抄袭别人的 是没办法成长的, 所以要自己创作. 自己创作就需要你有一定的美术基础 还有基本的构图技巧. 因为沙画是多种艺术的中和体.所以需要你多方面的学习 比如设计、摄影、国画、素描、插画、动漫、电影分镜处理等等都会对你的沙画有所帮助. 所以 我不能告诉你好不好学,,我只能告诉你 掌握基础 只需要半个月 你的成长 你觉得什么时候你满意自己的作品了 你就出师了 这个因个体差异不同 所以学成的时间不同,而目前专业培训机构确实不多. 就是想找个好老师教 也不容易的.如果你能找到了, 那你应该就比较容易学了.好的老师能让人事半功倍但是有的小作坊 就只能害人害己。

  • 良辰·美景·佳人
    良辰·美景·佳人

    沙画是很正常的职业,为什么不可以当女朋友?

    我们要寻找自己的另一半,看重的是他的人品和为人,职业不分贵贱,合理合法都是值得我们尊重的。

    你找女朋友,应该更注重的是她的人品,而不是看职业来决定你的决定,因为一个人的人品才是最重要的。

  • 懒猫夭夭
    懒猫夭夭

    首先现在的家长都是有一个这样的心态,别人的孩子都是在学这学那,自己的孩子不学会不会落后。其实孩子在上初中前最重要的一件事就是玩,是头等大事,玩的意义在于保持对新鲜事物的求知欲望,保持学习的动力,孩子学点东西可以,但主要是看孩子在接触了几天之后是否能保持兴趣,再则,找一个善于引导孩子的老师,很重要!

    个人认为,8岁孩子学习国画是完全可以的,目前看,很多美术爱好者或者同行对国画学习的认识有误区。1、并不是一定要锻炼造型能力(学素描)才能画国画。素描并不是美术的基础,那只是美术高考或者西方美术的基础。2、国画的学习并不是从模仿和临摹入手才能学。

    明确了以上几点之后,我表述一下自己的愚见:

    【1】8岁的孩子已经具有一定的学习能力和对自身肌肉的控制能力了,与年龄更小的孩子相比更听话,与大点的孩子相比在想象力和创造力上有上升的优势。有鉴于此,是可以学的。

    【2】实际生活中,很多6-8岁的孩子都在学国画(我是学美术教育国画方向毕业的,很多同学在从事少儿美术教育,因此我见过。)这部分孩子大多从简单的白描开始学,白描只以线为表现形式,素材多以植物,身边的小物件等等为主,在老师的指导下写生难度不大。很多孩子都可以掌握的比较好。

    【3】小孩子在有效的引导下,做事情是很认真,很单纯的,画白描会非常细致,这恰巧是学习白描最需要,而且许多成年人都很难做到的一点。孩子在这方面有优势。

    【4】通过几个月乃至1年的学习之后大多数孩子都能通过用线的表现形式描绘生活中的事例,建筑等较复杂的内容了。

    【5】国画,并不只是水墨画,山水画,人物画,写意画。以白描入手学习国画,即使今后有意在这方面有所精进,也是一种很好的锻炼手段。对工具特性(毛笔,墨汁,宣纸等材料)的熟悉有很大的帮助。

    【6】小孩子学习白描也并不是非毛笔不可,铅笔,中性笔,钢笔在前期的兴趣培养阶段都可以用。等孩子接受或者说喜欢上这种形式的绘画之后,对国画产生了一定兴趣了,再让他以毛笔勾线笔作画,孩子也会欣然接受,并且勤加练习。

    暂时就想到这么多,希望能对您有所参考作用。祝您的孩子茁壮成长!

  • 在在
    在在

    1. 曹文轩四句话教孩子如何写作文 北京大学中文系教授、博士生导师、中国作家协会全国委员会委员、著名作家曹文轩应邀来到新区实验学校讲学。 在一个多小时的授课中,曹文轩教授现身说法,以“我与故事一起出生、这个世界属于那些细心的人、作文时要学会无中生有、我因阅读而高贵”为提纲,教给学生写作的本领,给学生作了一场生动诙谐、妙趣横生、别开生面的讲座。这四句话的第一句话是:我与故事一起出生。 说到这句话,曹先生对孩子们说,你一出生,就是这个故事的开头。你就是你的故事中的主角,里面记录的是你一生及身边所发生的事情。 曹先生说,他所写书中的大部分故事都是他亲生经历的。比如《草房子》里的主人公桑桑,他所做的坏事都是曹文轩小时候自己干过的。 写作文首先要有信心,世界上的任何事物都可以作为一个作文,写下来。第二句话是:这个世界只属于那些细心的人。 把这句话和上一句话联系起来,它们的意思就是:你的诞生,就是一个故事的开始。写作文要有信心,没有“没东西可写”,只有你是不是一个细心的人!曹先生以俄国著名作家契诃夫为例,说明只有细心的人才能捕捉到生活中的细节,写出来的文章也才能更加生动。 曹先生还举了这样一个例子。前两年,他到温岭一所中学去演讲,那天是一位司机开车送他到学校的。 轿车停到停车场,按理说他应该从后面自己下车,但他一时没找到开车门的法子,停车后还没打开车门司机就下去了。司机是个急性子,而且车也停了有一小会儿,所以他想当然以为曹老师已经下车,就随手用遥控钥匙锁上了车门,自己进了会场。 曹文轩在车里面大声喊,司机也没听见,他在里面怎么也无法出去。大家就以为这位主讲人走丢了,于是到处去找。 找来找去,等来等去就是不见曹文轩。上千个学生在会场里等着,曹文轩一个人在汽车里折腾着。 最后司机才想起来:“难道曹教授还在车里不成?”于是大家才到停车场把他“救”出来。曹文轩告诉孩子们,这就是生活,这就是细节,这段小插曲完全可以被写成一篇好作文。 第三句话是:无中生有。曹先生认为,一般人都把“无中生有”看为贬意词,但到了作文当中却是褒意词。 这短短的四个字,能不能掌握它,意味着能否把想像作文和童话写好。从无到有,这需要丰富的想像力。 它的意思是鼓励孩子们去充分发挥想像,用本不可能发生的事情去揭示深刻的道理,使文章既有意义又有意思。当谈到这句话时,曹文轩说自己将要出版的《大王书》,里面的故事多是想像、编织、虚构出来的。 第四句话是:我因阅读而高贵。高尔基曾说:“读一本好书,就是与一个高尚的人对话。” 曹文轩认为,读书能陶冶人的情操,改变人的性情。读书不仅能使人下笔有神,而且能使人心灵高贵。 但读书一定要选择有文脉的好书。 更多小学生作文。 2. 求一篇任务驱动型作文内容为:清华大学副校长施一公把儿女送回农村 1,施一公教授为何送儿女回农村? 龙凤胎儿女回到农村学校,校长鲁兰芳把他们编排到五年级跟班。施一公谈及,想让孩子体验农村的生活,吃点苦,不能忘本!施一公被认为是海外留学生的榜样,曾任美国普林斯顿大学终身讲席教授,但他毅然辞职回国任教,国际知名神经科学家鲁白说:“他是海外华人归国的典范和榜样。” 可见,施一公期望孩子在这个国际化的时代,不能丧失了对家乡,对国家的归属感。 2,吃苦一定要回农村吗? 有本小说里一位老人在敬老院每天吃大量的膳食纤维,厌倦吃菠菜的老人这么说:尝尝比健康重要。很多人也有这样的价值观:生活重在体验。 “现在孩子吃苦太少,吃苦就得上农村。”一位母亲说。 价值观因人而异,但父母的出发点到底是丰富孩子的体验,还是磨砺孩子的意志,可能更多的确实让孩子受点罪而已。大多数的家长认为孩子所处的环境太过优越,想让孩子了解到他们以前的劳苦。 3,家长纷纷把孩子送回农村 如果说农村体验肯能对孩子有一些观念的丰富和改变,但是很多家长的做法却未必对孩子有益。有些家长想让孩子动动手,让孩子体验乡村的劳累。然而孩子并没有学到勤俭节约,反而遗落了很多城市里给他们准备好的教育。 一位把孩子送回农村的母亲说:“老家饮食习惯跟北京不一样,孩子没多久就病了。我们原来教了孩子不少英语单词,也都荒废了 3. 如何教小孩写好作文 1。 引导孩子观察,从身边的每一件东西开始,并围绕其帮助孩子提出相关问题。以下简单以落叶为例: 第一层次:落叶的颜色、形状。 (静态落叶)要求:细致 第二层次:落叶纷飞的样子(动态落叶)要求:展开想象,运用比喻 ,引导他不要只用飘落、旋转等简单词汇,学会用翩翩等描绘性词语。 第三层次:落叶落入泥土,滋养来年的大树,所谓\"落红不是无情物,化作春泥更护花。\" 要求:深化文章主题 小学生的水平很可能只达到第一层次,甚至连第一层次都做不好,但这些技能在日常生活的锻炼中会慢慢得到提高。 2。最重要的是让孩子多读书,倒不必读专门的作文书,多买些名家的小说、散文不但 可以积累丰富的词汇,还可以在潜移默化中学习到名家的写作技巧(对于小学生,读短篇即可,如朱自清、徐志摩、周作人等,都是不错的选择) 3。 给孩子提供较为丰富的课外生活 4。鼓励孩子多多记录自己的生活感想,但他无话可说时不要逼他写出点东西 。 4. 根据下面的材料和要求写一篇文章.材料:一位大学教授说:“我们这一 【例文】其实我不想长大大的感觉就像登山,一步一步向上走,一步一步成长起来,此时走进青春,就好像要登上人生的山的半山腰了.回忆走过的路,一步比一 步艰辛,虽然有人帮助你清扫前途中的障碍,但仍然因压力感到劳累.帮助你的人也愈来愈少了,压力也随之增大了,每一步需要的汗水也多了,想着:迎接 我的会是怎样的挑战呢?越向上走,我们的视角也宽阔了,知识面广了,看到了许多从没有见到的事.原来长大的感觉是惊奇;是艰辛.长大的感觉又仿佛从春天走入夏天,一个全新的季节,一个全新的阶段,一副全新的面貌,一个新的开端.春天的生活总 是阳光明媚,生机勃勃的,处处有鸟儿欢畅的鸣叫,处处有人们欢快、开朗的笑声,一切是美好的,是那么让人满意.而夏天,却不是那么美妙了.夏天的太阳永远 没有春日那般柔和,只有带来炎热的刺眼阳光,夏天当然也有一些快乐奔放的鸟儿在鸣叫,但炎热的夏天让你心烦意乱,难以辨清是鸟鸣,还是人们对太阳的抱怨 了.此时的你需要静下心来,用另一种方式去面对生活,学会热爱生活,感悟生活;拥有一种新的生活方式.长大的感觉原来是得到了一个新的观察人生的角度,感悟出了新的生活.人生又宛如一次惊险的划船之旅,而长大则是从平静的湖泊划入激流汹涌的江河.现在的我们就好似逆水行舟,不进则退.在这样波涛汹涌的环境中,不仅要 自卫,顽强地活下去,还要不断前进,就算有再大的坎坷也不能害怕,勇往直前,坚持就胜利.而从前,在湖泊上悠然自得地行驶着,一边欣赏岸上一株株鲜艳夺目 的花,一边挑逗着湖中活泼可爱的小鱼,一边感受天上阳光的温暖.长大了,这一切都不复存在,人生不可能永远平整舒适.长大的感觉就是知道走向成功的路途不 仅遥远,而且艰苦,需要用别人双倍的努力去完成.长大的感觉是任何物质享受都不可比拟的美妙,是纯粹的一种新的人生领悟,是对自己生活的一种衡量,一种体验.长大的感觉就像自己站在一个新的高度上看世界一样.。 5. 有关于老师教我写作文的作文吗 “老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。 陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。 记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!” 我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!” 6. 孩子怎样才能写好昨文 你好! 这是我从一本杂志上看到的,这是周弘老师写的,周弘老师是一位十分合格的家长,同时也是一位十分出色的老师,他主张鼓励式教育。 看了他这文章,受益非浅! 教孩子写作文,和教孩子学说话的原理一样。孩子开口说话时,你们都是天才的教育家,本能地把要求降到最低,最低!当孩子第一次能够说出喝水的意愿时,哪怕只讲一个字“水”,甚至“水”都讲不请楚,讲成“堆”时,你都会激动得忘乎所以。 哎呀,不得了,儿子会说“水”了!直赶紧打电话告诉爷爷奶奶、公公婆婆、七大姑八大姨。一个“堆”,传遍了整个家族;一个“堆”,儿子成了凯旋归来的英雄,尝到了学说话的无限喜悦。 所有的孩子不都是在这种状态下学会了人世间最难学的口语吗? 其实本质是相同的,假如你孩子学说话,第一次表示要喝水时,开口便说:“爸爸,请你给我一杯水喝,好吗?”你保证会吓一跳,认为这孩子有毛病,为什么?因为那时孩子说一句完整的话是异常的,说一个字反而是正常的。 你要回归到教孩子学说话的心态,孩子的作文刚开始写不好是正常的,写得好反而不太正常,写得好反而不太正常,再不好的作文里面总有几个通顺的句子吧。 接着他谈起他如何与女儿玩作文:“女儿刚写作文时,我们都在作文的好句子下画出红色的波浪线,再好一点,双波浪线。 吃晚饭时,就让女儿读好句子给大家听。 她读得摇头晃脑,我们听得如痴如醉,然后热烈鼓掌。她读完后,我再发挥我朗读的优势,念得抑扬顿挫,富有美感,然后对女儿说:‘婷婷,简直不可思议,这么小的年龄能想出这么好的句子,爸爸小的时候怎么就想不出来,能不能给爸爸介绍介绍经验?’她每次介绍经验,越说越激动,越说越有好句子,最后做梦都梦到好句子,。 好句子越来越多,作文就越来越好了。” 。 7. 求两篇关于家长教育孩子的作文800字 在家庭中如何培养教育孩子的问题,对于我们家长来说是一个非常严峻和复杂的问题.俗话说孩子的第一个老师是父母,那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的发展和成长,它和学校教育有着同等的重要性,两者缺一不可.所以说家庭教育对于一个孩子的成长有着至关重要的作用.现在的孩子聪明,活泼,大方,好胜性强,自信心也很强,易于接受新鲜事物等.但是她们面对困难和挫折,往往显得束手无策,也不听别人的劝告.而现在大多数孩子都是独生子女,家长们都很爱自己的孩子,这种爱就会变成溺爱,这对孩子的成长没什么好处.作为家长在培养教育好孩子的自己必须努力学习,努力提高自身的思想道德素质,给孩子有个好的榜样,因为孩子从小到大,家长的一举一动 ,一言一行都对其性格,品德形成潜移默化的作用.这对我们家长来说只有不断地,时刻地严格要求自己,做到奉公守法,乐于助人,大公无私,讲究文明礼貌.才能更好地培养教育好自己的孩子. 下面我谈谈在家庭中我是如何培养教育孩子的.在思想品德方面,我经常告戒她要讲文明懂礼貌,特别是对老年人要有礼貌.在公共场所要讲究卫生,不要乱丢果皮,垃圾要放到垃圾箱里.在学校里要尊敬老师,上课要认真听讲,不做小动作,同学之间要团结友爱,要遵守学校的一切规章制度和学生手则等.如发现有不对之处及时给她指出,讲明道理,及时改正.第二,在学习方面,我让她在学好自身的功课之后,要多看课外书.在她上幼儿园的时候,我就让她参加一些由幼儿园举办的兴趣班,比如识字班,书法班,绘画班,看图说话班等等,尽量培养她对学习的兴趣,这为以后的上学打下了一定的基础.上学之后,我又让她参加学校举办的一些课外学习班,比如毛笔书法班,趣味数学班,电脑班等,以增加她的课外知识,充分挖掘她的一切潜在才智.还给她买一些课外读物和智力玩具,以扩大她的知识面.第三,在生活和动手能力方面,我尽量让她做到自己的事情自己做,还有一些她力所能及的事情也经常让她去做,比如扫地,洗小手帕,洗杯子饭碗,自己洗脸唰牙,穿衣服穿鞋子,整理自己的书包和学习用品等等.另外还给她买一些剪纸,沙画之类的让她做.以培养她的生活和动手能力.在做以上事情时,一开始做的时候可能会有这样那样的错误,这就要求我们家长要有耐心,不要去批评她骂她,因为你一旦批评了她,她的积极性就可能会消失,应该先表扬她,再耐心地指出她不对的地方,帮助她去完成.只有这样才能充分地调动她的积极性,做好每一件事.第四,在娱乐和活动方面,在休息天当她完成好家庭作业,复习和预习好课文,看过课外书之后,允许她看一会儿电视,动画片和玩一会儿电脑游戏.平时一般不允许看电视和玩电子游戏,做到早睡早起,加强身体锻炼.我有空还经常带她去爬爬山,逛逛公园,每年带她出去旅游一趟,了解祖国的大好河山,以增加她的自然知识. 以上几点是我在教育培养孩子方面的体会,虽然我经常这样去教育和要求她,但我的孩子仍然存在着许许多多的问题,因为我和她妈妈平时工作比较忙,她从小跟爷爷奶奶长大,经常跟爷爷奶奶在一起,而爷爷奶奶对她又非常宠爱,使她存在着一些不太好的习惯,我现在正在逐步逐步地让她改正,做一个德,智,体,美,劳全面发展的好学生. 8. 如何教孩子写好作文我孩子8岁,开始学写些短文,可每次写时就没话 “写作文”是让很多孩子头痛的事情,而大部分家长没有时间或不知道如何辅导孩子解决这个难题。 这里笔者根据20多年的教学经验,总结出几种方法供家长朋友参考。 从口头训练开始 一个人写作能力的好与差关键在于他的语言表达能力。 而且“说作文”要比“写作文”来得快捷,更适合繁忙的家长采用。 比如早餐前可以让孩子来一段“一分钟演讲”,父母一边准备早餐一边倾听然后加以点评。 晚上可以做些口头训练的游戏:制作三组卡片,分别写上时间、地点、人物,让孩子在短时间内根据给出的要素,经过自己的想像,说出一段通顺、完整、合乎情理的话。或者事先写好几十个故事开头,给它们编号码,让孩子选号,然后接着把故事编完整。 读书破万卷 读书是作文的基础,读得多才能写得好。在选择阅读材料时,可以先熟读中国古代的经典,在此基础上,再涉猎国外的一些优秀文学作品。 家长应该首先将《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》和《唐诗三百首》等介绍给孩子,让他们每天朗读,像中国传统的私塾教育一样,可以不必讲解只要求背诵。 日久之后,这些精华自然会在孩子心中孕育出语言的珍珠。 “胸藏万汇凭吞吐” 积累词汇、丰富孩子的语言,对于提高作文水平有重大意义。准备一本“词语积累本”,把读到的好句子、成语、格言等抄下来,平时要勤翻阅勤温习,在一切可能的场合尽量地运用这些词汇。 或者置备一本《现代汉语词典》,硬性要求孩子利用零碎时间系统阅读《词典》。在已阅读的词语下画波浪线。 要求平均每天学15个字及由这字组成的词语,逐月登记,家长切实督促。 只要家长充分利用生活中各种机会,多途径寻找话题、文题,让孩子动口、动脑、动手,很快,你和孩子都会发现:作文并不难! 。

免费获取咨询

今日已有1243人获取咨询

免费咨询

最新问答

更多